Einen Artikel zu schreiben bringt doppelt etwas: ein Werk für andere und Erfahrung für dich

So funktionieren die Lesehilfen

Anhören liest den Artikel vor. Schnelllesen zeigt Wortgruppen im gewählten Tempo. Sprachübungen vergleichen verfügbare Übersetzungen. Speichern legt ein Lesezeichen in diesem Browser an, das du in der Merkliste des Players wiederfindest. Breakout macht die Wörter des Artikels zu Steinen, die du abräumst.

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Wenn du einen Artikel erstellst, bleiben nach außen der Text und die Quellen zurück.

Aber auch in dir bleibt etwas zurück.

  • Herausfinden, worum es eigentlich geht
  • Fakten und Deutung auseinanderhalten
  • Ursachen und Folgen nebeneinanderstellen
  • Gegenargumente schon vorher durchdenken
  • Eine lange Geschichte kurz zusammenfassen
  • Schnell wissen, wo man nachschlägt
  • Klare Anweisungen für eine KI formulieren
  • Merken, wenn das Ergebnis komisch aussieht

Das sind keine Fähigkeiten, die man nur beim Schreiben braucht.

Sie helfen auch in Meetings, bei Erklärungen, im Vorstellungsgespräch, bei Verhandlungen und beim Unterrichten.

Damit aus „oft gemacht" wirklich Lernen wird, reicht es nicht, immer wieder denselben Fehler zu machen. Man muss das Ergebnis ansehen, nachbessern und die Erkenntnis in die nächste Runde mitnehmen.[7]

Bei KI ist es genauso.

Wenn du die KI alles durchdenken lässt und ungelesen veröffentlichst, wächst die Menge an Ergebnissen, aber deine eigene Erfahrung kaum.

Hältst du dagegen selbst die Fragestellung, die Auswahlkriterien, die Faktenprüfung und die Korrekturen in der Hand, ist die KI keine Kiste zum Abladen von Denkarbeit, sondern ein zusätzlicher Schreibtisch.[8][9][10]

Du: „Mach bitte alles."
KI: „Fertig."
Du: „Ich verstehe zwar nicht so ganz, was da steht, aber ich veröffentliche es."

Das ist weniger Zusammenarbeit als vielmehr ein Auftraggeber, der die Lieferung nie ansieht.

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