A pense : « Il n’a pas l’air de regarder d’anime. Je ne vais pas en parler. »
B pense : « Il ne parle jamais d’anime. Il ne doit pas en regarder. »
Imaginez que les deux en regardent. Ils ont déjà quelque chose en commun, mais personne ne l’a montré. L’application est installée. Seule l’icône est cachée sur l’écran d’accueil.
« Tu regardes un anime en ce moment ? » peut débloquer un niveau secret qui existait déjà. Une enquête de 2021 conservée par le SSJDA étudie ce que les fans d’anime, de manga et de jeux racontent de leurs loisirs à leurs amis, à leur famille et à leur entourage.[1]
Mais si vous ne connaissez vraiment rien au loisir de l’autre ? La conversation n’est pas forcément terminée. Elle peut commencer là.
Discuter donne aussi de nouveaux sujets
Connaître un peu le cinéma, les voyages, la musique, les mangas et le sport donne plus d’occasions de dire « moi aussi » à quelqu’un qu’on vient de rencontrer. Des recherches étudient les liens entre goûts culturels et relations personnelles.[2][3]
Mais les sujets ne sont pas un équipement de départ qui ne s’améliore jamais. Vous posez une question, quelqu’un explique, vous retenez un détail. Vous avez déjà quelque chose pour une prochaine conversation. En savoir plus aide à parler ; parler aide aussi à en savoir plus.
Regarder des anime et se présenter comme otaku, ce n’est pas pareil
Dans son enquête de 2026 auprès des 15–69 ans au Japon, LINE Research indiquait que 43% regardaient des anime au moins 1 jour par semaine, 56% au moins 1 jour par mois et 20% jamais.[4] Yano estimait en 2025 le nombre d’« otaku d’anime » à environ 5,49 millions.[5]
Les définitions et les méthodes diffèrent : on ne peut pas comparer directement ces chiffres. Regarder des anime n’est pas la même chose que se considérer, ou être considéré, comme un fan très investi.
Certains regardent sans tout connaître. D’autres adorent, mais n’en parlent pas au travail. D’autres peuvent en discuter pendant des heures avec leurs amis. On ne peut pas deviner tout cela à leur apparence.
« Je ne sais pas » peut devenir une question
« Qu’est-ce qui te plaît le plus ? »
« Comment tu as commencé ? »
« Tu conseillerais quoi à quelqu’un qui débute ? »
Pas besoin de prétendre tout savoir pour laisser quelqu’un parler de ce qu’il aime. Huang et ses collègues ont associé davantage de questions, surtout celles qui rebondissent sur ce que l’autre vient de dire, au fait d’être davantage apprécié.[6] Une correction de 2025 a maintenu les principales conclusions.[7]
Ne pas savoir peut donner une raison d’arrêter ou quelque chose à demander. Cet emplacement vide peut servir.
La prochaine conversation ne repart pas de zéro
Imaginez ne rien connaître au MMA. Une personne vous parle de l’UFC, des catégories de poids et des combattants. Avec une autre, vous pouvez déjà demander : « On m’a parlé des catégories de poids en UFC. Qu’est-ce qui change quand on regarde ça plutôt que de la boxe ? » Vous n’êtes jamais monté sur un ring, mais vous avez une question de plus.
Pensez à des points d’expérience : 0→5→12→20. Ce ne sont pas des mesures issues d’une étude. Des recherches sur la curiosité ont aussi relié le fait de chercher ce qui est intéressant chez l’autre et de l’encourager à raconter à la proximité dans de nouvelles relations.[8] On ne parle pas seulement parce qu’on sait : parler permet aussi d’apprendre pour la prochaine fois.
Un point commun est un point de sauvegarde, pas une prison
Une étude de Nature Communications de 2024 a comparé les échanges de 30 paires d’amis et de 30 paires d’inconnus. Les inconnus cherchaient davantage des points communs ; les amis exploraient des sujets plus variés. Entre inconnus, les conversations allant vers de nouveaux sujets tendaient aussi à être jugées plus agréables.[9]
Savoir que vous aimez tous les deux les mangas ne vous oblige pas à en parler pour toujours. Le point commun est un point de sauvegarde, pas une prison. Vous pouvez partir vers une autre carte.
Des loisirs différents, un plaisir qui se ressemble
« En randonnée, je préfère les paysages en chemin à l’arrivée au sommet. »
« Ça me rappelle mes voyages. Parfois, je préfère le trajet à la destination. »
Pas la même activité, mais quelque chose de familier dans la raison de l’aimer.
Une étude de premières rencontres a observé davantage de sympathie, de proximité et de plaisir quand les personnes parlaient d’elles à tour de rôle, plutôt que lorsqu’une seule parlait longuement.[10] Une autre recherche reliait la proximité au sentiment d’être compris et écouté, pas seulement à la quantité de choses racontées.[11]
Poser uniquement des questions devient un interrogatoire. Parler uniquement de soi devient un TED Talk en solo. Écoutez, réagissez, ajoutez une petite expérience liée, puis rendez la parole.
Une histoire entendue peut aussi faire le lien
« Je n’ai jamais fait de randonnée, mais quelqu’un m’a dit que la descente était plus dure pour ses genoux. C’est pareil pour toi ? »
Gardez ce récit comme quelque chose d’entendu, pas comme votre expérience ni une loi scientifique. Si l’autre répond « ça dépend du parcours » ou « moi, c’est la montée », vous apprenez une autre version. Livrez un sujet de conversation, pas une rumeur.
Une histoire peut passer d’un loisir à un autre
Vous écoutez un fan d’anime, un randonneur et un passionné d’automobile. Plus tard, vous pouvez dire à quelqu’un : « Une personne d’un autre milieu m’a raconté quelque chose de semblable. »
Burt a étudié les personnes qui relient des groupes habituellement peu liés. Cette position peut leur faire découvrir d’autres façons de penser et de nouvelles idées utiles.[12] D’autres recherches relient les relations personnelles aux goûts culturels.[3]
Pas besoin de pratiquer tous ces loisirs. Une histoire intéressante entendue ailleurs peut donner un sujet pour la prochaine conversation.
« Il ne comprendra pas » peut laisser moins de choses à raconter
Vous supposez qu’il ne comprendra pas et ne dites rien. Vous ne voyez pas sa réaction, ne trouvez pas de point commun et n’entendez rien de nouveau. La prochaine fois, vous n’avez toujours pas plus de sujets.
McPherson et ses collègues ont passé en revue la manière dont des liens surtout avec des personnes semblables peuvent réduire les informations et les échanges rencontrés.[13]
Un groupe très attaché au même loisir n’est pas le problème. Ce qui est dommage, c’est un test de compatibilité dans votre tête qui refuse des appareils pourtant capables de se connecter.
Essayez 4 gestes, pas 100 loisirs
D’abord, demandez simplement : « Tu regardes quelque chose en ce moment ? » ou « Tu fais quoi pendant tes jours de repos ? ». Ensuite, interrogez ce que vous ne connaissez pas : « Qu’est-ce qui est amusant ? ». Même si l’activité diffère, réagissez à une raison de l’aimer ou à une difficulté familière. Enfin, si vous répétez une histoire, gardez le « quelqu’un m’a raconté… ».
Ces 4 gestes ne demandent pas d’apprendre 100 loisirs avant de commencer.
Aimer un seul sujet à fond, c’est bien aussi
Ces études ne prouvent pas que les otaku conversent mal parce que leurs intérêts sont étroits. Connaître un peu de tout n’est pas toujours mieux que connaître une chose à fond. Discuter d’une œuvre avec un autre passionné peut être formidable.
Tout le monde n’a pas à devenir extraverti. Mais si vous voulez discuter, « je ne connais pas » ou « il ne doit pas connaître » ne doivent pas forcément fermer la porte.
Chaque conversation donne un peu plus pour la suivante
Posez une question sur quelque chose d’inconnu. Retenez un détail. Dites ailleurs : « J’ai entendu ça l’autre jour. » Recevez une correction ou une précision et apprenez un peu plus.
Les sujets que vous pouvez aborder ne sont pas une statistique figée. Discuter rapporte aussi des points d’expérience.
Si vous avez un intérêt commun, commencez par là. Sinon, « c’est quoi ? » reste une ouverture. Il ne fallait pas installer tous les sujets à l’avance. Les humains semblent livrés avec des packs d’extension.
Références (13)
- SSJDA (2021) — Parler de ses loisirs. ; https://ssjda.iss.u-tokyo.ac.jp/Direct/gaiyo.php?eid=1487&lang=jpn doi.org
- Peterson & Kern (1996) — Goûts culturels doi.org
- Lizardo (2006) — Goûts et relations doi.org
- LINE Research (2026) — Fréquence de visionnage des anime note.com
- Yano (2025) — Estimation du nombre d’otaku yano.co.jp
- Huang et al. (2017) — Questions et sympathie doi.org
- Huang et al. (2025) — Correction de l’étude sur les questions doi.org
- Kashdan et al. (2011) — Curiosité et proximité doi.org
- Speer et al. (2024) — Conversations entre amis et inconnus doi.org
- Sprecher et al. (2013) — Parler de soi à tour de rôle doi.org
- Laurenceau et al. (1998) — Se sentir compris et proximité doi.org
- Burt (2004) — Personnes qui relient des groupes doi.org
- McPherson et al. (2001) — Relations entre personnes semblables doi.org
